工程與數學：公園裡的 STEM 盛宴
發布日期：經過 亞斯明·本達斯 |
一百八十名學生匆匆走過 RTP 的 Frontier 800 大樓 上週五，STEM 在公園舉辦了工程和數學節。在中庭，學生們坐在地板上，在美國環保署 (EPA) 操作的攤位上調整自製顆粒物感測器的電線。在另一個空間，學生們分成小組思考 Citrix、RTI 和 NetApp 等公司提出的現實問題。透過另一項活動，學生們與 STEM 領域的工作人員一起參加了五分鐘的快速輔導課程。
「這裡有科技公司。這裡有建築公司。 EPA 就在這裡，」公園 STEM 主任 Sarah Windsor 說。 “這就是 STEM 跨學科方面的美妙之處。”
McLean Harris 是東南羅利磁力高中 (Southeast Raleigh Magnet High School) 的三年級學生，參加了 RedHat 舉辦的「思考」課程。 「他們試圖找出如何收集數據以保留客戶，」他說。 “我們必須弄清楚我們的不同類別是什麼，以及什麼可以最好地保留客戶——為什麼人們想回來。”
路易斯堡高中二年級學生 Elijah Jamison 被安排到 IBM 參加解決問題的課程。 「如果一個新學生來到我們學校，我們必須創建一些東西來幫助他們了解我們的學校規則和一切都在哪裡，所以我們創建了一個應用程序，」他解釋道。
「這些公司的團隊成員進行了集思廣益，參加了今天的會議，」溫莎談到公司為學生舉辦的思考和想像會議時說道。 “所以這確實顯示了那些成年人對下一代的重視。”
參加 STEM 盛會的七年級至十二年級學生代表了七所不同的學校和五個不同的縣，其中包括 喚醒, 富蘭克林, 華倫, 人， 和 達勒姆。廣泛的影響力致力於實現 公園裡的 STEM 使命是「創造一個讓每個孩子都有機會探索 STEM 並追求職業生涯的社區」。同時，百健（Biogen）、SAS、Cree等公司分享了科學在各自行業的醫學、軟體工程和LED燈等領域的多樣化應用。
在 EPA 專注於空氣品質的想像站，學生們學習如何對顆粒物感測器進行故障排除，並了解了清潔空氣的重要性。
「我希望他們離開時對 EPA 發生的事情有不同的認識，那裡發生了工程，」 EPA 從事社區參與和 STEM 教育工作的承包商 Lauren Bamford 說。 “如果他們對工程感興趣，如果他們願意，他們也可以將其與對環境的興趣結合起來。”
Windsor 說：「我們想告訴大家，通往 STEM 職業生涯的途徑不只有一條。」他補充說，這些活動，尤其是快速輔導，讓學生有機會更多地了解自己。
速度導師 Anne Magnuson 是 Wake Tech 數學和物理副系主任，她花時間與學生分享，雖然投入 STEM 課程很重要，但成熟度和良好的學習習慣等其他特質也很重要。
「STEM 和推廣 STEM 的壓力如此之大，我真的認為這不是我需要關注的重點，」Magnuson 說。對學生來說，遠離學校壓力和關注該領域的機會似乎是一個很大的收穫。
「我在北卡羅來納州立大學工程學程中了解到……你其實並不需要全 A。裡面有幾個 B 是可以的，這確實讓我壓力很大，」一名學生在快速輔導課程結束時的分享活動中說道。 “所以，如果你不完美，也沒關係。”