坎貝爾工程學院特許班畢業生為未來工程師奠定基礎

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週六,作為坎貝爾大學工程學院的第一批畢業生,33 名學生在家中創造了歷史。

這些畢業生獲得了工程學理學學士學位(主修機械、電氣和化學工程),在各個行業找到了工作——生物製藥和製造、設計公司和建築公司、聯邦機構和私營部門。許多人將留在離家較近的研究三角地區,而其他人則在遠至威斯康辛州和新罕布什爾州找到了工作。還有一些人將在秋季前往研究生院繼續學習。

創始院長珍娜·卡彭特未能與她的學生一起度過這段歷史性的一天,而是在幾乎空無一人的巴特勒教堂舉行的虛擬畢業典禮上擔任權杖持有者。她描述了自己在學校頭四年結束時的感受,既高興又悲傷。

「這是我們五年努力工作和他們四年努力工作的結晶,」她說。 「我們見證了他們從高中生成長為工程師。雖然我們所有的學生都很特別,但這個班級的特別之處是其他班級無法比擬的。他們幫助我們從頭開始建立學校和計畫。

坎貝爾公司早在 2014 年就宣布增加工程學,並於隔年聘請了時任路易斯安那理工大學副院長的卡彭特。該校於 2016 年秋季正式成立,秉持多元化理念,其使命是提供獨特、實踐性強、基於專案的工程方法。

四年來,學校已經從一個剛起步的計畫發展成為一個因其方法而受到全國關注的計畫。僅在過去的一年裡,學校就首次參加了NASA 人類探索漫遊者挑戰賽,首次參加了在華盛頓特區舉行的大挑戰學者計劃,成為美國第45 所克恩工程創業學校,而且——也許最令人印象深刻的是— 被美國工程教育協會評為全美最具包容性的工程學校。

Carpenter 表示,該計畫目前有超過 200 名學生,並計劃擴大規模並增加更多專業。

COVID-19大流行使特許班最後幾週的實驗室工作和高級野餐和工程師舞會等幾項就職活動暫停,但卡彭特很高興她的畢業生正在進入一個仍然為工程師提供機會的就業市場。

「工程領域的就業市場似乎仍然強勁,」她說。 「最初的封鎖導致招聘暫停了幾週,我們的一些學生推遲了工作開始日期,但他們仍在繼續面試並找到工作。”

畢業生摩根休斯(Morgan Hughes) 將於7 月在桑福德的輝瑞公司(Pfizer) 擔任工程驗證助理,開始她的職業生涯——這是她在疫情開始影響全國就業市場後獲得的一份工作。她說,她的新職位可能需要每週在家工作幾天——除了在工作時戴口罩和手套外——但她認為自己很幸運能在畢業後這麼快就找到工作。

她將自己在坎貝爾的經歷以及她收到的實踐指導歸功於為下一步做好準備。

「成為首屆班的一員意味著我必須幫助奠定坎貝爾工程師的基礎,」她說。 「我在坎貝爾接受的教育讓我具備了團隊合作的能力,並透過計畫和學術俱樂部獲得了領導經驗。我想不出比坎貝爾更好的接受教育的地方了。

當被問及他從該計畫的經驗中獲得最多的是什麼時,麥可威廉斯也提到了團隊合作。

「這是職業世界的重要組成部分,」威廉斯說。 「無論我處於生活或工作的哪個階段,我都必須始終能夠有效地溝通。此外,我還必須能夠與其他人(包括隊友和業務合作夥伴)良好合作。在過去的四年裡,我的各種團隊專案讓我有機會看到多種類型的團隊以及成功團隊合作中涉及的不同角色。我一定會將這一點帶入我職業生涯的下一階段。

今年夏天前往新罕布夏州為鐵姆肯公司營運開發案工作的畢業生內莉·薩瓦拉 (Nelly Zavala) 表示,坎貝爾增強了她在職業生涯中提出獨特想法的信心。最後兩個月只能在網路上工作,這教會了她其他技能。

「如果有什麼不同的話,那就是這場大流行教會了我對他人和自己更加耐心,」她說。 “它還教會了我自律,而我自己都不知道自己有這種自律。”