WSJ : L'incubateur de nouveaux talents de Big Tech : Community College
Date publiée:Longtemps stigmatisés comme « juniors », les collèges communautaires peuvent sembler une source improbable de talents pour les grandes entreprises technologiques. Pourtant, de plus en plus, certains des plus grands géants de la technologie se tournent vers ces écoles de deux ans pour trouver les travailleurs qualifiés dont ils ont désespérément besoin.
« Les collèges communautaires sont absolument essentiels » dans la recherche de nouveaux talents technologiques par les entreprises, déclare Edward Alden, chercheur principal au Council on Foreign Relations et auteur d'un récent rapport sur l'avenir du travail. Les entreprises technologiques comme Amazon, Google et IBM ont toutes pris le pas, ajoute-t-il, et la tendance à utiliser les collèges communautaires pour établir des réserves de talents pour les entreprises technologiques, grandes et petites, « décolle à travers le pays ».
Sam Edwards, un étudiant de 20 ans à Collège communautaire Wake Tech à Raleigh, Caroline du Nord, incarne à la fois l'opportunité et les défis auxquels sont confrontés les étudiants qui choisissent cette voie.
Wake Tech propose des stages dans des entreprises qui ont des bureaux locaux, notamment IBM, Lenovo et Cisco, et propose également une formation continue aux employés d'entreprises telles qu'Infosys et Credit Suisse. Il y a cinq ans, Wake Tech comptait moins de 20 étudiants effectuant des stages dans des entreprises comme celle-ci. Aujourd'hui, il y en a plus de 400, affirme le président du collège, Stephen Scott.
Au total, le collège accueille 74 000 étudiants, dont 90% à temps partiel, ajoute-t-il. M. Edwards, pour sa part, a trois emplois à temps partiel, principalement dans le support technique. Cela lui permet de travailler à distance et de concilier ses études. Ayant été placé dans une famille d'accueil, il avait droit à Programme Fostering Bright Futures de Wake Tech, qui a été créé pour aider à relever les défis auxquels sont confrontés les jeunes qui étaient autrefois placés en famille d'accueil.
Le programme offre à M. Edwards, qui décrit Bright Futures comme une « deuxième famille », des frais de subsistance, des mentors et un contact universitaire qu'il peut appeler à tout moment, pour l'aider à résoudre presque tous les problèmes, de la recherche d'un logement à l'achat d'une voiture.
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