Campbell School of Engineerings charterklassutexaminerade lägger grunden för framtida ingenjörer
Publiceringsdatum:Trettiotre studenter skrev historia från sina hem på lördagen som de första utexaminerade från Campbell Universitys School of Engineering. De…
De utexaminerade, som fick en kandidatexamen i ingenjörsvetenskap (med koncentrationer inom mekanisk, el- och kemiteknik), har säkrat jobb i en mängd olika branscher - bioläkemedel och tillverkning, designfirmor och arkitektbyråer, federala byråer och den privata sektorn. Många kommer att stanna kvar i Research Triangle-området nära hemmet, medan andra har säkrat jobb så långt bort som Wisconsin och New Hampshire. Ytterligare andra kommer att gå till forskarskolan till hösten för att fortsätta sina studier.
Grundardekanen Jenna Carpenter kunde inte tillbringa den historiska dagen med sina elever, utan fungerade som musblommabärare under en virtuell examensceremoni som hölls i ett mestadels tomt Butlerkapell. Hon beskrev sina känslor i slutet av skolans första fyra år som en blandning av upprymdhet och sorg.
"Det är kulmen på fem års hårt arbete från vår sida och fyra år på deras sida", sa hon. "Vi har sett dem växa från gymnasieelever till ingenjörer. Även om alla våra elever är speciella, är den här klassen speciell på ett sätt som ingen annan klass någonsin kan vara. De har hjälpt oss att bygga skolan och programmet från grunden.”
Campbell tillkännagav att det skulle lägga till ingenjörsteknik redan 2014 och tog in Carpenter, då en biträdande dekanus vid Louisiana Tech University, året därpå. Skolan lanserades officiellt hösten 2016 med mångfald i åtanke och ett uppdrag att erbjuda ett unikt, praktiskt, projektbaserat tillvägagångssätt för teknik.
På fyra år har skolan kommit långt från ett nystartat program till ett program som har fått nationell uppmärksamhet för sitt tillvägagångssätt. Bara under det senaste året tävlade skolan i NASA Human Exploration Rover Challenge för första gången, deltog i Grand Challenges Scholars Program för första gången i Washington, DC, blev landets 45:e Kern Engineering Entrepreneurial school, och - kanske mest imponerande — utsågs till landets mest inkluderande ingenjörsskolor av American Society for Engineering Education.
Programmet har för närvarande mer än 200 studenter, enligt Carpenter, med planer för tillväxt och ytterligare koncentrationer i horisonten.
Covid-19-pandemin satte stopp för charterklassens sista veckor med labbarbete och flera inledande evenemang som senior picknick och Engineer's Ball, men Carpenter är glad över att hennes utexaminerade går in på en arbetsmarknad som fortfarande erbjuder möjligheter för ingenjörer.
"Arbetsmarknaden inom teknik verkar fortfarande vara robust", sa hon. "Den första låsningen pausade anställningen i några veckor, och några av våra studenter har försenat startdatum för sina jobb, men de fortsätter att intervjua och få jobb."
Graduate Morgan Hughes kommer att börja sin karriär som ingenjörsvalideringsassistent på Pfizer i Sanford i juli - ett jobb hon fick efter att pandemin började påverka arbetsmarknaden nationellt. Hon sa att hennes nya position kan kräva att hon jobbar hemifrån några dagar i veckan – förutom att ha mask och handskar på sig när hon är på jobbet – men hon anser sig vara lyckligt lottad som har en position så snart efter examen.
Hon krediterar sin erfarenhet på Campbell och den praktiska instruktion hon fick för att förbereda henne för nästa steg.
"Att vara en del av invigningsklassen innebar att jag fick hjälpa till att lägga grunden för vad en Campbell-ingenjör kan vara," sa hon. "Min utbildning på Campbell gav mig förmågan att arbeta i ett team och ledarskapsupplevelse genom projekt och genom akademiska klubbar. Jag kunde inte tänka mig ett bättre ställe att ha fått min utbildning på än Campbell.”
Michael Williams citerade också lagarbete när han fick frågan vad han fick mest av sin erfarenhet av programmet.
"Det är en stor del av den professionella världen," sa Williams. "Jag kommer alltid att behöva kunna kommunicera effektivt oavsett vilket skede av livet eller arbetet jag befinner mig i. Jag måste också kunna arbeta bra med andra, både lagkamrater och affärspartners. Mina olika teamprojekt under de senaste fyra åren har gett mig en chans att se flera typer av team och de olika rollerna som är involverade i framgångsrikt teaming. Jag kommer definitivt att ta med mig det till nästa steg av min professionella karriär.”
Nelly Zavala – doktoranden på väg till New Hampshire i sommar för att arbeta för The Timken Company i deras verksamhetsutvecklingsprogram – sa att Campbell stärkte hennes självförtroende för att ta fram unika idéer till bordet under hennes karriär. Att behöva tillbringa de sista två månaderna med att arbeta enbart online lärde henne andra färdigheter.
"Om något har pandemin lärt mig att ha mer tålamod med andra och mig själv," sa hon. "Det lärde mig också självdisciplin som jag inte visste att jag hade i mig."