NCSU en UNC richten een instituut voor kunstmatige intelligentie op met een federale subsidie van $20M
Datum gepubliceerd:UNC-Chapel Hill en North Carolina State lanceren een initiatief om kunstmatige intelligentie in te zetten als educatief hulpmiddel. Hiervoor ontvangen ze een financiering van $20 miljoen van de National Science Foundation.
De Instituut voor kunstmatige intelligentie voor betrokken leren werd donderdag bekendgemaakt.
De subsidie heeft een looptijd van vijf jaar.
Andere partners zijn Indiana University en Vanderbilt University, evenals Digital Promise, een non-profitorganisatie.
Dit is hoe UNC zegt dat het instituut zal werken:
“Het nieuwe instituut zal een virtuele omgeving creëren met AI-karakters en analytische hulpmiddelen voor docenten om een creatieve en communicatieve leeromgeving voor studenten te helpen bevorderen. Onderzoekers zullen een op verhalen gebaseerde omgeving ontwerpen waarin studenten kunnen communiceren met boeiende AI-personages die communiceren met spraak, gezichtsuitdrukking, houding en meer. Met de analytische hulpmiddelen kunnen docenten scenario's indien nodig aanpassen, waardoor een meer op maat gemaakte aanpak ontstaat voor individuele leerlingen en hun leerstijl en -mogelijkheden. Al deze educatieve AI-instrumenten zullen gebaseerd zijn op ethische overwegingen van eerlijkheid, verantwoordelijkheid, transparantie, vertrouwen en privacy.”
Bij NCSU wordt al enige tijd gewerkt aan de voorbereidingen voor de oprichting en lancering van het instituut.
“We ontwerpen, ontwikkelen en implementeren al jaren AI-technologieën voor het onderwijs”, zegt James Lester, hoofdonderzoeker van het nieuwe instituut en Distinguished University Professor of Computer Science bij NC State. “Het nieuwe NSF AI Institute for Engaged Learning zal ons werk, en dat van onze medewerkers, benutten om nieuwe tools te ontwikkelen die het leren en onderwijs van mensen radicaal verbeteren.”
UNC zei ondertussen dat onderzoekers “geavanceerde educatieve en analytische AI-tools zullen ontwikkelen om het werk van iteratie naar toepassing in de echte wereld te verplaatsen.”
Terry Magnuson, vice-kanselier van onderzoek van UNC-Chapel Hill, legde uit dat onderzoekers “het fundamentele kunstmatige-intelligentiewerk leiden voor dit NSF-AI-instituut, dat de sterke impact en bruikbaarheid van de diverse educatieve AI-tools zal definiëren en aansturen.”
Originele bron: WRAL TechWire