ハーネット郡の学校の先端製造、健康科学アカデミーはハリケーンやパンデミックにもかかわらず成長

プログラムの参加者は、ジョブ シャドウイング、インターンシップ、協同組合、見習い制度と関連する教室での指導により、高度なスキルを持つ職業を学びながら、学位、卒業証書、証明書を取得できます。雇用主は忠実な熟練労働者のパイプラインを獲得し、生産性を向上させ、収益を向上させます。

ハーネット郡学校は、セントラル カロライナ コミュニティ カレッジと提携し、先進製造アカデミーと健康科学アカデミーの本拠地となっています。 2018年4月、ゴールデンリーフ理事会はハーネット郡の学校に$40万を授与し、教室の改修と拡張、キャリア意識をサポートし将来の労働力の訓練を支援するための設備やリソースの追加を通じて2つのアカデミーを支援しました。

「溶接工場の拡張工事が行われていたトリトン高校はハリケーンの被害を受け、建設が大幅に遅れました」とハーネット郡立学校キャリア・技術教育部長のジャスティン・ウィルキンソン氏は語った。

建設は新型コロナウイルス感染症（ＣＯＶＩＤ－１９）の数カ月前、２０１９年１２月下旬に完了した。

「新型コロナウイルス感染症（COVID-19）の影響で、ハーネット郡の学校は2020年3月中旬に対面指導を終了した」とウィルキンソン氏は述べた。 「生徒が建物内にある機器や指導リソース、教師を利用できないため、生徒と教師が戻るまで購入を保留しました。」

ハーネット郡の学校では、2020年9月28日に対面指導が再開されました。

「私たちはついに購入を完了し、新しい機器とテクノロジーを生徒たちの手に届ける段階に入っています」とウィルキンソン氏は語った。 「これらの経験から私たちが得た主な教訓は、柔軟性と忍耐力です。リーダーシップの観点から言えば、天候やパンデミックをコントロールすることはできませんが、私たちがどのように反応するか、そして生徒たちが戻ってきた後にサービスを提供するために講じる計画をコントロールすることはできるということを認識しました。」

ウィルキンソン氏は、教室の熱心な講師と地区指導部の指導とサポートの功績を認めています。このプロジェクトは、学校、コミュニティカレッジ、業界、資金提供者間の戦略的パートナーシップの成果です。

「アカデミーは地元業界の人材育成のニーズに応えて設立されました」とウィルキンソン氏は述べた。 「Golden LEAF の資金提供により、サービスを提供できる生徒の数が大幅に増加し、改善のスケジュールが大幅に短縮されました。キャリア技術教育への定期的な資金提供を通じて、いくつかの改善を行うこともできましたが、これほどの規模でこれほど迅速に改善することはできませんでした。」

現在までに、293 人の学生が作業ベースの学習体験に参加し、347 人の学生が第三者資格を取得し、2,130 人の学生が銀機械学 I および II、高度な溶接、金属製造 I および II、健康のコースを修了して単位を取得しました。チームリレーション、健康科学 I および II、または薬局技術者のコース。

「私たちの改善により、CTE プログラムからコミュニティ カレッジ レベルのこれらのプログラム領域へのパイプラインが構築されました」とウィルキンソン氏は述べています。 「学生たちは、私たちのパートナーであるコミュニティカレッジのプログラムに直接関係する本物の高校体験を積んでいます。コミュニティカレッジの講師は、高校全体でこれらの特定のプログラム分野にターゲットを絞って採用活動を行い、資格と意欲のある生徒を見つけることができます。」

これらのアカデミーでは、すでに卒業生がその研究分野で雇用されています。

「2019年度卒業生からハーネット郡立学校の農業機械学、金属製造、健康科学コースを受講した約30人の学生が、健康科学、製造、溶接、および/または製造分野で雇用されています」とリンジー・スパイビー・ハーディー氏は述べた。 , ハーネット郡学校の進学コーディネーター。

「成長を続ける田舎の郡の学校制度として、ゴールデンリーフ財団のおかげで、現在の資金制限では不可能なレベルでハーネット郡の生徒にキャリアを変える指導を提供できるようになりました」とウィルキンソン氏は述べた。