הנדסה ומתמטיקה: פסטיבל STEM בפארק
תאריך פרסום:על ידי יסמין בנדס |
מאה ושמונים תלמידים התרוצצו בניין 800 של Frontier ב-RTP ביום שישי האחרון לפסטיבל ההנדסה והמתמטיקה בהנחיית STEM in the Park. באטריום, התלמידים ישבו על הרצפה והתאמת חוטים בחיישן חלקיקים בעצמך בדוכן מאויש על ידי ה-EPA. בחלל אחר, התלמידים התפרקו לקבוצות כדי לחשוב על בעיות בעולם האמיתי שמציבות חברות כמו Citrix, RTI ו-NetApp. באמצעות פעילות נוספת, התלמידים השתתפו במפגשי חונכות מהירים בני חמש דקות עם אנשים שעבדו בתחומי STEM.
"יש כאן חברות טכנולוגיה. יש פה חברות בנייה. EPA זה כאן", אמרה שרה ווינדזור, מנהלת STEM in the Park. "אז זה סוג של היופי בהיבט הבינתחומי של STEM."
מקלין האריס, ג'וניור בתיכון Southeast Raleigh Magnet, השתתף במפגש "Think" עם RedHat. "הם ניסו להבין איך לאסוף נתונים לשימור לקוחות", אמר. "היינו צריכים להבין מהן הקטגוריות השונות שלנו ומה יביא לשימור הלקוחות הטוב ביותר - מדוע אנשים ירצו לחזור."
תלמיד ב' אליהו ג'מיסון מבית הספר התיכון לואיסבורג הוצב ב-IBM לפגישת פתרון הבעיות שלו. "אם תלמיד חדש הגיע לבית הספר שלנו, היינו צריכים ליצור משהו שיעזור להם ללמוד את חוקי בית הספר שלנו ואיפה הכל נמצא, אז יצרנו אפליקציה", הסביר.
"אלה צוותים של אנשים בחברות שעשו סיעור מוחות, שהיו בפגישות על היום", אמר וינדזור על הפגישות Think and Imagine של חברות לסטודנטים. "אז זה באמת מראה את הערך שהמבוגרים האלה מייחסים לדור הבא."
תלמידי כיתות ז' עד יב' שהשתתפו בפסטיבל STEM ייצגו שבעה בתי ספר שונים וחמישה מחוזות שונים, כולל לְהִתְעוֹרֵר, פרנקלין, וורן, אדם, ו דרהם. הטווח הרחב עבד להגשמתו STEM בפארק המשימה "ליצור קהילה שבה לכל ילד יש הזדמנות לחקור ולעסוק בקריירה ב-STEM." בינתיים, חברות כמו Biogen, SAS ו-Cree שיתפו את היישומים המגוונים של המדע בתעשיות הרפואה, הנדסת תוכנה ונורות LED בהתאמה.
בתחנת Imagine של EPA שהתמקדה באיכות האוויר, התלמידים למדו כיצד לפתור תקלות בחיישן חלקיקים ולמדו על החשיבות של אוויר נקי.
"אני מקווה שהם יוצאים משם עם תחושה אחרת של מה שקורה ב-EPA, שיש הנדסה שקורה שם", אמרה לורן במפורד, קבלן ב-EPA שעובד במעורבות קהילתית וחינוך STEM. "אם הם מתעניינים בהנדסה, הם יכולים לשלב את זה עם עניין בסביבה גם אם הם רוצים".
"אנחנו רוצים לשתף שאין רק דרך אחת להגיע לקריירת STEM", אמר וינדזור, והוסיף כי הפעילויות, ובמיוחד חונכות מהירות, נתנו לתלמידים את ההזדמנות ללמוד יותר על עצמם.
מדריכת המהירות אן מגנוסון, ראש מחלקה שותפה למתמטיקה ופיזיקה ב-Wake Tech, לקחה את הזמן כדי לשתף את התלמידים שאמנם השקעת הזמן בשיעורי STEM היא חשובה, אך גם תכונות אחרות כמו בגרות והרגלי לימוד טובים.
"יש כל כך הרבה לחץ על STEM וקידום STEM שלא באמת חשבתי שזה מה שאני צריך להתמקד בו", אמר מגנוסון. הדגש הרחק מהלחץ בבית הספר וההזדמנויות בתחום נראה היה עניין גדול עבור התלמידים.
"למדתי איך בתוכנית ההנדסה במדינת NC... אתה בעצם לא צריך את כל ה-A. זה בסדר שיש שם כמה B's, מה שממש הלחיץ אותי", אמרה סטודנטית אחת בפעילות שיתוף בתום הפגישות המנטורינג שלה במהירות. "אז אם אתה לא מושלם, זה בסדר."